Ο απίστευτος διάλογος του Αλέξη Τσίπρα με μαθήτρια και το μήνυμα στην κυβερνηση: “Μην κουνάτε το δάχτυλο στους νέους”

“Μπορεί να βρεθούμε μπροστά σε μία πολύ βαθιά ύφεση το 2020. Στην Ελλάδα η ανάκαμψη δεν θα είναι τόσο εύκολη, λόγω των ιδιαιτεροτήτων της ελληνικής οικονομίας, όπως σε άλλες ευρωπαϊκές οικονομίες. Η γενιά των 30 που πέρασε μία δύσκολη δεκαετία, κινδυνεύει να δει όσα πέτυχε να χάνονται ξανά, οπότε θα μιλάμε για μία χαμένη γενιά. Απέναντι σε αυτή τη γενιά δεν πρέπει να κουνάμε το δάχτυλο. Σήμερα δεν κινδυνεύουμε να μας επιτεθούν τα ΜΑΤ του κ. Χρυσοχοΐδη. Είδαμε όμως τις προηγούμενες ημέρες μία αντιμετώπιση των πολιτών και των νέων που δεν μπορεί να δικαιολογηθεί. Υπάρχει η υποκρισία όταν κουνάμε το δάχτυλο στη νέα γενιά και κάνουμε επέμβαση στην πλατεία Αγίου Γεωργίου στη Κυψέλη γιατί εκεί κολλάει ο ιός ενώ στην Ομόνοια δεν κολλάει” είπε χαρακτηριστικά στην αρχή της εκδήλωσης Live Events o Αλέξης Τσίπρας στέλνοντας μήνυμα στην κυβέρνηση Μητσοτάκη.

Λίγο αργότερα, είχε τον παρακάτω διάλογο με μία μαθήτρια που συμμετείχε στην εκδήλωση και θέλησε να τοποθετηθεί:

– “Με λένε Δήμητρα, ειμαι μαθήτρια Γ’ Γυμνασίου”
Τσίπρας: Μαθήτρια; Ξεκίνησες σήμερα;
– “Όχι,δεν πήγα, δεν ήθελα να το διακινδυνεύσω. Θέλω να μιλήσω για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και τις τηλεδιασκέψεις που παρακολουθούσαμε κατά τη διάρκεια της καραντίνας. Οι πλατφόρμες έπεφταν συνέχεια…”
Τσίπρας: Σαν τον isyriza.gr!
– “Και ήταν πολύ βαρετές, τόσο βαρετές που προτιμούσα να κάνω κοπάνα από…”
Τσίπρας: Από που να κάνεις κοπάνα; Από το δωμάτιό σου;
– “Επίσης θα ήθελα να πω για τις κάμερες στις τάξεις και ότι θέλουν να κάνουν τα μαθήματα ριάλιτυ σόου. Επίσης για τους νέους νόμους που επαναφέρει η κ.Κεραμέως όπως η Τράπεζα Θεμάτων, η βάση του 10, η διαγωγή που θα μας στιγματίζει για όλη μας τη ζωή και προσευχόμαστε να μην επαναφέρει και την ποδιά”.
Τσίπρας: Να προσεύχεστε. Τώρα που ανοίξαν οι εκκλησίες κάτι μπορεί να γίνει!

Απαντώντας στα θέματα που έθεσε η μαθήτρια, ο Αλέξης Τσίπρας επανέλαβε τις επιφυλάξεις που έχει εκφράσει ο ΣΥΡΙΖΑ για το άνοιγμα των σχολείων μόλις για 4 εβδομάδες ως αχρείαστο ρίσκο, ενώ ανέφερε ότι θα πρέπει να υπάρξει αναδιάρθρωση του προγγράμματος σπουδών γιατί δεν μπορεί να θεωρείται ως διδαγμένη η ύλη που καλύφθηκε μέσω τηλεμαθημάτων. Είπε ακόμα ότι η κυβέρνηση άργησε πολύ να ορίσει την ύλη για τις εισαγωγικές εξετάσεις με αποτέλεσμα να ενταθεί η αβεβαιότητα και η αγωνία για τους μαθητέςπου φέτος δίνουν εξετάσεις για εισαγωγήστα Πανεπιστήμια.

Συνεχίζοντας ο Αλέξης Τσίπρας τόνισε ότι “η κυβέρνηση αυτή δείχνει να έχει ένα θέμα με τη νέα γενιά, έχει ένα κόλλημα με τη νέα γενιά. Έχει μια εχθρική στάση, τη στοχοποιεί πολλές φορές και δεν είναι μόνο αυτά που βλέπουμε στις πλατείες. Η νέα υπουργός Παιδείας επαναφέρει παρωχημένες αντιλήψεις, όπως τη βάση του 2120 για την εισαγωγή, που θα είναι ένας τρόπος να μειωθούν οι εισακτέοι στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Επίσης, με το νομοσχέδιο που φέρνει εν μέσω πανδημίας, αυξάνει τον αριθμό των μαθητών ανά τάξη σε 26, ενώ εμείς τον είχαμε μειώσει. Θέλει να επιβάλει το πλαφόν του 17 για την εισαγωγή στα ΕΠΑΛ, άλλο ένα κοφτήρι δηλαδή για παιδιά κυρίως λαϊκών τάξεων και μια σειρά απο μέτρα συντηρητικοποίησης που βάζουν στο στόχαστρο τους νέους ανθρώπους. Αν η κυβέρνηση αισθάνεται την αλαζονεία της δημοσκοπικής της ευτυχίας και θελήσει να επιβάλει ρυθμίσεις και μέτρα, πέρα από τη θέληση της νέας γενιάς και της εκπαιδευτικής κοινότητας, πιστεύω ότι θα την πατήσει. Πολύ πιο ισχυρές κυβερνήσεις το επιχείρησαν αυτό και σε περιόδους που δεν φαινόταν ότι θα κουνηθεί φύλλο. Έχω προσωπική πείρα γιατί προέρχομαι από τα κινήματα της παιδείας, εκεί ήμουν στα πρώτα μου χρόνια της πολιτικοποίησης, το ’90-’91. Μητσοτάκης πάλι ήταν πρωθυπουργός τότε” είπε ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ και αναγκάστηκε να διακόψει για λίγο γιατί σε εκείνο το σημείο έπεσε ένα ταμπλό!

“Δεν θα ξαναπώ κακές λέξεις, το υπόσχομαι! Έλεγα λοιπόν ότι και άλλες κυβερνήσεις αισθάνθηκαν παντοδύναμες και αλαζονικές απέναντι στην εκπαιδευτική κοινότητα για να επιβάλουν τις δικές τους απόψεις, χωρίς διάλογο, χωρίς συναίνεση και την πάτησαν. Γιατί οι μαθητές, οι σπουδαστές αλλά και το κίνημα το εκπαιδευτικό αψηφά πολλές φορές συσχετισμούς δύναμεις και παρεμβαίνει με αποφασιστικότητα για να διεκδικήσει μία καλύτερη ζωή. Νομίζω ότι έτσι θα γίνει και τώρα αν συνεχίσουν στην ίδια λογική.

Παρόλα αυτά σου εύχομαι να έχεις ένα καλό καλοκαίρι και το χρόνο της καραντίνας να τον αξιοποίησες για να μάθεις άλλα πράγματα γιατί η γνώση είναι αξία από μόνη της και ταυτόχρονα σου εύχομαι να βρεις το νήμα,να μην το χάσεις γιατί αυτά που που οι καθηγητές και οι δάσκαλοί σου προσπάθησαν να σου μεταφέρουν έστω και μέσω τηλεδιάσκεψης μπορεί να μην ήταν ο καλύτερος τρόπος αλλά είναι σημαντικά , φρόντισε να βρεις τον τρόπο να μπορέσεις να τα ακολουθήσεις τουλάχιστον από την εππόμενη χρονιά. Α’ Λυκείου του χρόνου; Καλή πρόοδο σου εύχομαι“.